Soy Izzy. Y me encanta enseñar inglés.
Enseño inglés a hispanohablantes desde hace más de 15 años. Pero si quieres saber quién soy, cómo he llegado hasta aquí y por qué acabé creando Teach-ISM, hay bastante más que contar.
Británica, madrileña de adopción y profesora por elección.
Teach-ISM tiene mucho de mí.
Mi forma de enseñar parte de algo bastante sencillo: conocer el inglés desde dentro y entender también las dificultades que puede tener alguien que lo está aprendiendo desde el español.
Por eso no trabajo con una fórmula cerrada. Escucho, observo, detecto lo que falta y decido qué merece la pena trabajar. Y después lo ponemos en práctica.
Dos lados de una misma lengua.
Mi historia profesional no empezó creando una academia. Teach-ISM llegó después, como una forma de trabajar que tenía cada vez más sentido para mí.
Hertfordshire
Crecí en Hertfordshire, en Inglaterra, con el inglés como lengua propia y cotidiana.
Madrid
Madrid se convirtió en mi casa y en el lugar donde empecé a ver el inglés también desde el otro lado: el de quien necesita aprenderlo, utilizarlo y hacerlo suyo.
Más de 15 años enseñando
Llevo más de 15 años enseñando inglés a hispanohablantes, trabajando con objetivos muy distintos y aprendiendo de cada alumno.
Enseñar mientras trabajaba en empresa
Durante 10 años trabajé dentro de una empresa médica en Madrid mientras continuaba dando clases particulares. Esa combinación también forma parte de cómo enseño hoy.
No empiezo por el libro. Empiezo por la persona.
Una clase no debería consistir simplemente en completar una hora de ejercicios. Primero hay que saber qué necesitas, qué te está frenando y qué tipo de práctica te va a ayudar realmente.
Diagnóstico
Identifico lo que necesitas trabajar y, sobre todo, qué merece la pena trabajar ahora.
Criterio
No todo lo que aparece en un libro es igual de importante para todos los alumnos. Decido qué utilizar, qué adaptar y qué dejar fuera.
Adaptación
El contenido se adapta a tu nivel, tus objetivos, tus dificultades y las situaciones en las que realmente necesitas utilizar el inglés.
Práctica
El objetivo no es saber explicar una regla, sino poder utilizarla cuando la necesitas.
Seguimiento
El trabajo no termina cuando acaba la videollamada. Lo que hacemos, lo que corregimos y lo que necesitas practicar después también forma parte del proceso.
Cuatro cosas que probablemente notarás.
Enseñar también tiene mucho que ver con cómo trabaja la persona que tienes delante. Estas cuatro palabras resumen bastante bien mi forma de hacerlo.
Curiosa
Detallista
Práctica
Exigente conmigo
La clase es solo una parte del trabajo.
Teach-ISM está pensado para que lo que hacemos durante la clase tenga continuidad después. Preparación, práctica, feedback y seguimiento forman parte de la misma forma de enseñar.
Preparar
La clase se prepara teniendo en cuenta lo que estamos trabajando y lo que necesitas conseguir.
Trabajar
Practicamos, hablamos, corregimos y trabajamos aquello que realmente puede ayudarte a utilizar mejor el inglés.
Continuar
El trabajo puede continuar con deberes, correcciones, vocabulario y materiales para que la clase no se quede aislada.
Teach-ISM no es una academia. Es mi forma de trabajar.
Es el resultado de años enseñando, trabajando, observando cómo aprenden las personas y decidiendo qué tipo de enseñanza quiero ofrecer.
Una persona real. Un criterio real. Un trabajo que se adapta a lo que quieres conseguir con el inglés.
Cuéntame qué necesitas.
Si no tienes claro qué tipo de clases, plan o servicio encaja contigo, podemos hablarlo antes de que decidas nada.
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